Page 109 - RASAS 2025
P. 109
10 Ruhuna Arts Student’s Annual Sessions (RASAS) -2025
th
ගපානු ආර්ික පරිසරගේ ඇති ශී තිගබන සමාඣීය ගැටු නිරාකරණගයහි ලා ගබෞද්ධ
ඉගැන්ශීම්වල උපගයෝඝීතාව
*1
2
ගක්ෂ.ඩබ්.ඩී. නූජිත , එල්.ඒ.ආර්.එසර.එන්. ලයනආරච්චි
ර
පාලිෙහාෙගබෞද්ධෙඅධයයනාංශයෙසහ ආර්ිකෙවිදයාෙඅධයයනාංශය,ෙලුෆුණෙවිශවවිදයාෙය
nujithadulith@gmail.com
සංක්ෂිප්තය
රටකෙආර්ිකෙසරථාවරයෙගගාඩනැඝීගම්ෙප්රයුඛෙකාර්යෙභාරයෙඇත්ගත්ෙරජයෙසදුෙවෙය.ෙඑබැවින්ෙරාජයෙපාෙනයෙහාෙආර්ිකයෙ
අතරෙ මනාෙ අගනයෝනයෙ සම්බන්ධතාවක්ෂෙ පවතියි.ෙ සාම්ප්රදායිකෙ ආර්ිකෙ විදයාඥයන්ෙ ගබාගහෝෙ ගදනුෙ පවසාෙ ඇත්ගත්ෙ
ආර්ිකයෙගමගහයෙශීමටෙරාජයෙපාෙනයෙමැදිහත්ෙගනාවියෙුදුෙබවෙයි.ෙඊටෙගහරදුවෙවන්ගන්ෙආර්ිකයෙගමගහයශීමටෙඑක්ෂෙ
අධිකාරියක්ෂෙගනාතිභීගමන්ෙඅසාධාරණෙධනෙඉපරීම්, සම්පත්ෙසාධාරණෙවෙගබධීෙගනායෑම්ෙවැනිෙගැටුෙඇතිෙශීමෙයි.ෙඑගමන්ෙ
මෙගමමෙගැටුවටෙඑහාෙගියෙසමාඣීයෙවශගයන්ෙඵීඩාවටෙෙක්ෂගවනෙගැටු,ෙනිසිෙආර්ිකෙප්රතිපත්තිෙහාෙක්රියාමාර්ගෙගනාතිභීමෙ
නිසාෙඇතිෙගව්.ෙගමමෙපර්ගේෂණගයහිෙගැටුවෙවන්ගන්ෙගපානුෙආර්ිකෙපරිසරගයහිෙඇතිෙශීෙතිගබනෙසමාඣීයෙගැටුෙඅවමෙ
කිීමෙසඳහාෙවර්තමානෙරාජයෙක්රියාවලියටෙගබෞද්ධෙඉගැන්ශීම්ෙඋපගයෝගිෙකරෙගතෙහැකිෙදෙයන්නෙවිමර්ශනයෙකිීමෙයි.ෙරාජයෙ
පාෙනයෙනිසිෙගෙසෙක්රියාත්මකෙගනාශීමෙනිසාෙරටකෙආර්ිකෙපරිසරයෙදුළෙගැටුෙමදුෙගව්.ෙඑවැනිෙගැටුෙඅවමෙකරෙගැීමෙ
සඳහාෙගබෞද්ධෙඉගැන්ශීම්ෙඅධයයනයෙකිීමෙගමමෙපර්ගේෂණගයහිෙමූලිකෙඅරයුණෙගව්.ෙඞුණාත්මකෙපර්ගේෂණෙක්රමගව්දයෙ
යටගත්ෙප්රාථමිකෙදත්තෙරැසරෙකිීමෙසඳහාෙසූත්රෙපිටකයෙප්රාථමිකෙමූොශ්රයෙගෙසෙගයාදාෙගගනෙඇතිෙඅතර, ද්විථීයිකෙදත්තෙරැසෙ ර
කිීමෙසඳහාෙග්රන්ථෙහාෙලිපිෙභාවිතයටෙගගනෙඇත.ෙසන්ධාරෙදත්තෙවිශරගල්ෂණෙක්රමගව්දයටෙඅඳුවෙඑමෙදත්තෙවිශරගල්ෂණයෙ
කරෙඇත.ෙරාජයෙපාෙනයෙකාර්යක්ෂෂමෙශී රගට්ෙගපානුෙආර්ිකෙපරිසරයෙගකගරහිෙමනාෙඅවධානයක්ෂ ගයායුෙකළෙුදුෙය.ෙ
එගසරෙගනාශීගමන්ෙආර්ිකමයෙඅසරථාවරයෙනිසාෙරටෙදුළෙඇතිෙවනෙසමාඣීයෙගැටුෙපිළිබඳෙවෙචක්ෂකවත්තිහීහනාදෙසූත්රය,
අේගඤරඤෙසූත්රයෙහාෙකූටදන්තෙසූත්රයෙයනෙසූත්රෙමගින්ෙප්රකටෙගව්.ෙඑවැනිෙතත්ත්වයන්ෙඅවමෙකරගැීමෙසඳහාෙඋපගයෝඝීෙකරෙ
ගතෙහැකිෙගබෞද්ධෙඉගැන්ශීම්ෙඅධයයනයෙකිීමෙගමමෙපර්ගේෂණයෙමගින්ෙසිනුෙගව්.ෙප්රධාන වශගයන්ෙදිළිඵුකමෙනිසාෙවිවිධෙ
අර්මුදෙඇතිෙගව්.ෙඒෙනිසාෙප්රමාණවත්ෙධනයක්ෂෙජනතාවට උපයාෙගැීමටෙඅදාළෙක්රියාවන්ෙරාජයෙපාෙනයෙදුළින්ෙනිබඳෙවෙමෙ
සිනුෙ වියෙ ුදුෙ ය. ගමමෙ පර්ගේෂණයෙ මගින්ෙ ගපන්වාෙ ගදඳුෙ ෙබනෙ ඉගැන්ශීම්ෙ වර්තමානෙ රාජයෙ පාෙනෙ ක්රියාවලියටෙ
උපගද්ශනාත්මකෙ ගෙසෙ විනාෙ වූෙ මගෙ ගපන්වාෙ ධීමක්ෂෙ ගෙසෙ ගයාදාෙ ගතෙ හැකිෙ ය.ෙ ක්රියාත්මකෙ කළෙ ුදුෙ ප්රතිපත්තිෙ හාෙ
ක්රමගව්දයන්ෙසැෙළුම්ෙකිීමටෙඋපගයෝඝීෙකරෙගතෙහැකිෙය.ෙඒෙඅඳුව ගමමෙපර්ගේෂණයෙමගින්ෙගපන්වාෙගදඳුෙෙබනෙ
ගබෞද්ධෙඉගැන්ශීම්ෙක්රමවත්ෙව ගයාදාෙගැීගමන්ෙරගට්ෙඇතිෙවනෙආර්ිකෙපරිසරගේෙගැටුෙඅවමෙකරෙගතෙහැකිෙබවත්,
ආර්ිකෙසමෘද්ධියෙහාෙසාමයෙඇතිෙකරෙගතෙහැකිෙබවත්ෙගමමගින්ෙනිගමනයෙකළෙහැකිෙය.
මූල පද: ගපානු ආර්ිකෙපරිසරය, ප්රතිපත්ති,ෙගබෞද්ධෙආර්ිකෙදර්ශනය,ෙරාජයෙපාෙනය, සූත්රෙගද්ශනා
81
