Page 113 - RASAS 2025
P. 113

th
                                     10  Ruhuna Arts Student’s Annual Sessions (RASAS) -2025


                  අභිගේරණ සංකල්පගයහි බටහිර හා ගබෞද්ධ විග්‍රහය පිළිබඳ  දුලනාත්මක අධයයනයක්ෂ


                                                       එච්.ඩබ්.ඩී. කාවින්දි
                                          පාලි‍ෙහා‍ෙගබෞද්ධ‍ෙඅධයයනාංශය, ලුෆුණ‍ෙවිශවවිදයාෙය
                                                                             ර
                                                  dilsharakawindi2000@gmail.com
               සංක්ෂිප්තය


               මගනෝවිදයාගවහි‍ෙඉගැන්ගවන‍ෙප්‍රධාන‍ෙසිද්ධාන්තයක්ෂ‍ෙවන්ගන් ‘අභිගේරණය යි.’ යම්කිසි‍ෙබුද්ගෙගයක්ෂ‍ෙකිසියම්‍ෙකාර්යයක්ෂ‍ෙ
               සඳහා‍ෙදිරි ගන්වමින්‍ෙඉදිරියට‍ෙයවන‍ෙගාමක‍ෙබෙගව්ගයක්ෂ‍ෙගෙස‍ෙඅභිගේරණය‍ෙහැඳින්විය‍ෙහැකි ය.‍ෙඅභිගේරණය‍ෙයන්න‍ෙඉංග්‍රසි‍ෙ

               භාෂාගවන් Motivation  වන‍ෙඅතර, ෙතින්‍ෙභාෂාගව් Moveers  මූෙගයන්‍ෙබිපී‍ෙආවකි. Moveers  යන්ගනහි‍ෙඅර්ථය‍ෙඉදිරියට‍ෙ
               යාම යි.‍ෙසිංහෙ‍ෙභාෂාගව්‍ෙගපළඹශීම, අභිප්‍රායණය, ගච්තනාවලිය, අභිගේරණය‍ෙවශගයන්‍ෙවිවිධ‍ෙඅවසරථාවෙ‍ෙධී‍ෙගමය‍ෙවර‍ෙ
                           ර
               නැගගයි.‍ෙ විශවගේ‍ෙ ගමගතක්ෂ‍ෙ පහළ‍ෙ වූ‍ෙ සිය඿ු‍ෙ ආගම්‍ෙ හා‍ෙ දර්ශනයන්ගගන්‍ෙ ගවනසර‍ෙ ළුවිගශරෂ‍ෙ ඉගැන්ශීමක්ෂ‍ෙ වශගයන්‍ෙ
               අභිගේරණාඳුකූෙ‍ෙගබෞද්ධ‍ෙඉගැන්ශීම්‍ෙවිග්‍රහය‍ෙසැෙකිය‍ෙහැකි‍ෙය.‍ෙඒ‍ෙඅඳුව‍ෙමුනුදහගම්‍ෙඅභිගේරණ‍ෙසංකල්පය‍ෙඅධයයනය‍ෙ
               කරමින්‍ෙ පරමාර්ථ‍ෙ සාකච්ඡා‍ෙ කි඼ීම‍ෙ ගමම‍ෙ පර්ගේෂණගයහි‍ෙ අරයුණ‍ෙ යි.‍ෙ පර්ගේෂණ‍ෙ ගැට඿ුව‍ෙ ගෙස‍ෙ බටහිර‍ෙ අභිගේරණ‍ෙ

               සංකල්පයට‍ෙවඩා‍ෙගබෞද්ධ‍ෙඅභිගේරණ‍ෙසංකල්පය‍ෙළුවිගශරෂී‍ෙවන්ගන්‍ෙගකගසර‍ෙදැයි‍ෙවිමහීම‍ෙගත‍ෙහැකි‍ෙය.‍ෙගමම‍ෙපර්ගේෂණය‍ෙ
               ඞුණාත්මක‍ෙපර්ගේෂණ‍ෙක්‍රමගව්දය‍ෙයටගත්‍ෙසන්ධාර‍ෙහා‍ෙපාඨ‍ෙවිශරගල්ෂණය‍ෙයන‍ෙක්‍රම‍ෙඔසරගසර‍ෙප්‍රාථමික‍ෙහා‍ෙද්විථීයික‍ෙමූොශ්‍රය‍ෙ
               භාවිතගයන්‍ෙදත්ත‍ෙවිශරගල්ෂණය‍ෙගකාට‍ෙඇත.‍ෙගපළඹශීම‍ෙඅභයන්තර‍ෙහා‍ෙබාහිර‍ෙවශගයන්‍ෙගකාටසර‍ෙගදකකට‍ෙගබගදන‍ෙඅතර,
               විවිධ‍ෙඅභිගේරණ‍ෙනයායයන්‍ෙරැසක්ෂ‍ෙද‍ෙමගනෝවිදයාඥයින්‍ෙවිසින්‍ෙඉදිරිපත්‍ෙකරඳු‍ෙෙැබ‍ෙතිගබ්.‍ෙඅභිගේරණාඳුකූෙ‍ෙගබෞද්ධ‍ෙ

               ඉගැන්ශීම්‍ෙඹීට‍ෙහාත්පසින්‍ෙගවනසර‍ෙඉගැන්ශීමක්ෂ‍ෙවන‍ෙඅතර‍ෙනිර්වාණගාඹී‍ෙප්‍රතිපදාව, දාර්ශනික‍ෙඉගැන්ශීම්, ගද්ශනා‍ෙක්‍රම,
               ගබෞද්ධ‍ෙසාහිතය‍ෙඅවසරථා‍ෙදුළින්‍ෙගබෞද්ධ‍ෙඅභිගේරණ‍ෙෙක්ෂෂණ‍ෙපිළිබිරු‍ෙකරයි.‍ෙඑනයුනු‍ෙඅභිගේරණය‍ෙයන‍ෙනාමය‍ෙිපිටකය,

               අඨුවා,  ටීකා‍ෙ වැනි‍ෙ මූොශ්‍රයන්‍ෙ දුළ‍ෙ දක්ෂනට‍ෙ ගනාමැති‍ෙ අතර‍ෙ කිසිවු‍ෙ කායික‍ෙ ගහෝ‍ෙ මානසික‍ෙ වශගයන්‍ෙ ගමගහයශීම,
               උත්ගත්ජනය‍ෙකරශීම‍ෙසඳහා‍ෙභාවිත‍ෙගකාට‍ෙඇත්ගත්‍ෙසයුත්ගත්ජනය‍ෙයන‍ෙනාමය‍ෙයි.‍ෙඅංඞුත්තර‍ෙනිකාගයහි‍ෙවිසාඛ‍ෙසූත්‍රගේ‍ෙ
               ගබෞද්ධ‍ෙසයුත්ගත්ජනය‍ෙපිළිබඳ‍ෙඉතා‍ෙවිනා‍ෙඅවසරථාවක්ෂ‍ෙදක්ෂනට‍ෙෙැගබන‍ෙඅතර‍ෙවිසාඛ‍ෙගතලුන්‍ෙතම‍ෙශ්‍රාවකයින්ට‍ෙධර්මය‍ෙ
               අවගබෝධ‍ෙකරශීම‍ෙසඳහා‍ෙඔෂුන්‍ෙසයුත්ගත්ජනය‍ෙකළ‍ෙඅවසථාව‍ෙමුනුන්වහන්ගසර‍ෙඇග඼ුම්‍ෙගකාට‍ෙඇත.‍ෙඑගසර‍ෙම, ගබෞද්ධ‍ෙ
                                                               ර
               සයුත්ගත්ජන‍ෙසංකල්පගයහි‍ෙප්‍රධානතම‍ෙඅරයුණ‍ෙහා‍ෙපරමාර්ථය‍ෙවන්ගන්‍ෙනිර්වාණාවගබෝධය‍ෙයි.‍ෙඑගමන්‍ෙම‍ෙසම්මාදිට්ිය‍ෙ
               ඇති‍ෙකි඼ීම, චිත්තගව්ග‍ෙඛණ්ඩනය, ඉන්ිය‍ෙපාෙනය, අුසෙගයන්‍ෙයුදවා‍ෙුසෙගයහි‍ෙනි඼ුක්ෂත‍ෙකරශීම‍ෙයනාදිය‍ෙද‍ෙගබෞද්ධ‍ෙ

               සයුත්ගත්ජන‍ෙසංකල්පගයහි‍ෙඅරයුතු‍ෙගෙස‍ෙගත‍ෙහැකි‍ෙය.‍ෙගබෞද්ධ‍ෙකතාවසරදු‍ෙමගින්‍ෙද  ගබෞද්ධ‍ෙසයුත්ගත්ජන‍ෙසංකල්පය‍ෙ
               නිරූපණය‍ෙ වන‍ෙ අතර‍ෙ ගබෞද්ධ‍ෙ සූත්‍ර‍ෙ ගද්ශනා‍ෙ ප඼ීක්ෂෂා‍ෙ කි඼ීගමන්‍ෙ මුනුසම‍ෙගයහි‍ෙ සංවිධානාත්මක‍ෙ ව‍ෙ හා‍ෙ නිර්මාණෂී඾ී‍ෙ ව‍ෙ
               අභිගේරණ‍ෙනයායය‍ෙභාවිත‍ෙකළ‍ෙඅ඼ුලු‍ෙදැකිය‍ෙහැකි‍ෙය.‍ෙඅභිගේරණ‍ෙසංකල්පගයහි‍ෙබටහිර‍ෙභාවිතය‍ෙපිළිබඳ‍ෙගනාගයක්ෂ‍ෙග්‍රන්ථ‍ෙ

               රචනා‍ෙශී‍ෙතිමුණ‍ෙද‍ෙගබෞද්ධ‍ෙභාවිතය‍ෙපිළිබඳ‍ෙකෘති‍ෙදක්ෂනට‍ෙෙැගබන්ගන්‍ෙඅල්පප්‍රමාණයකි.‍ෙඑම‍ෙනිසා‍ෙගබෞද්ධ‍ෙඅභිගේරණ‍ෙ
                                                                                                      ර
               සංකල්පය‍ෙවඩාත්‍ෙබු෇ුල්‍ෙගෙස‍ෙවිග්‍රහ‍ෙකි඼ීම‍ෙමාර්ගගයන්‍ෙමුනුදහගම්‍ෙඅභිගේරණ‍ෙසංකල්පය‍ෙඉතාමත්‍ෙළුවිගශෂී‍ෙවූවක්ෂ‍ෙබව‍ෙ
               පිළිබිරු‍ෙකි඼ීම‍ෙනිගමනය‍ෙවශගයන්‍ෙගපන්වාදිය‍ෙහැකි‍ෙය.


               මූල පද: අභිගේරණය, නිර්වාණාවගබෝධය, ගබෞද්ධ‍ෙසයුත්ගත්ජනය, මගනෝවිදයාව,‍ෙසම්මාදිට්ිය





                                                              85
   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118