Page 120 - RASAS 2025
P. 120
th
10 Ruhuna Arts Student’s Annual Sessions (RASAS) -2025
මානසික ගසෞඛයය සහ ප්රජා යහපැවැත්ම ප්රවර්ධනය කිීගම්ධී ගැටබලු ගද්වාලගේ ආගමික
පිළිගවත්වල කාර්යභාරය
ආර්.ඣී.අයි. ගසව්වන්දි
ර
ආර්ිකවිදයාෙඅධයයනාංශය, ලුෆුණෙවිශවවිදයාෙය
ireshasewwandhi4@gmail.com
ස්ංක්ිප්තය
ගමම අධයයනයෙ මගින්ෙ මානසිකෙ ගසෞඛයයෙප්රවර්ධනයෙ කිීගම්ධීෙ සහෙප්රජාෙ යහපැවැත්මෙ වැඩිදිුතුෙකිීගම්ධීෙ ගැටබලුෙ
ගද්වාෙගේෙආගමිකෙපිළිගවත්වෙෙකාර්යභාරයෙගගව්ෂණයෙෙගකගරයි.ෙසංසරකෘතිකෙවශගයන්ෙගපාගහාසත්ෙසහෙඅධයාත්මිකෙ
වශගයන්ෙවැදගත්ෙගමමෙපර්ගේෂණය, චාරිත්රෙවාරිත්රෙසහෙගද්වාෙගේෙක්රියාකාරකම්,ෙප්රජාෙසාමාජිකයින්ෙඅතරෙමානසිකෙ
ඔගරාත්දුෙ ධීගම්ෙ හැකියාව, ආතතිය අණුෙ කිීමෙ සහෙ සමාජෙ සහගයෝගයෙ සඳහාෙ දායකෙ වනෙ ආකාරයෙ විමර්ශනයෙකරයි.ෙ
ආධයාත්මිකත්වය, සංසරකෘතියෙසහෙමානසිකෙගසෞඛයයෙපීක්ෂෂාෙකිීගමන්, ආගමිකෙකටුදුෙමගින්ෙසමසරතෙයහපැවැත්මෙ
ප්රවර්ධනයෙකරෙගැීමෙඅධයයනගේෙඅරයුණෙයි.ෙගමමෙපර්ගේෂණයෙසඳහාෙඞුණාත්මකෙක්රමගව්දයෙභාවිතෙකරඳුෙෙැබූෙඅතර,
ගැටබලුෙගද්වාෙයෙසමඟෙක්රියාකාීවෙසම්බන්ධෙශීෙසිිනෙපන්සල්ෙබැතිමදුන්, ආගමිකෙනායකයින්ෙසහෙප්රගද්ශවාහීන්ෙඇදුුෙ
අහරුෙගෙසෙගතෝරාගත්ෙසහභාගිවන්නන්ෙවිසිගදගනුෙසමඟෙගැරුලුෙසම්යුඛෙසාකච්ඡාෙපවත්වනෙෙධී.ෙමානසිකෙගසෞඛයයටෙ
සහෙප්රජාෙයහපැවැත්මටෙආගමිකෙපිළිගවත්වෙෙබෙපෑමටෙඅදාළෙප්රධානෙගත්මාවන්ෙහඵුනාෙගැීමෙසඳහාෙගේරකෙසහෙඅණුෙ
කිීගම්ෙ ගක්ෂථීකරණෙ ශිල්ඵීයෙ ක්රමෙ ගදකමෙ භාවිතෙ කරමින්ෙ ගත්මාත්මකෙ විශරගල්ෂණයක්ෂෙ සිනුෙ කරනෙ ෙදි.ෙ දත්තවෙෙ
ගත්මාත්මක විශරගල්ෂණයෙදුළින්ෙප්රධානෙගසායාෙගැීම්ෙඛීපයක්ෂෙඅනාවරණයෙකරගතෙහැකිෙවිය.ෙයාච්ඤාව, පූජා, භාවනාවෙ
සහෙඋත්සවෙසහභාගිත්වයෙවැනිෙආගමික පිළිගවත්වෙෙනියැෙෆීම, ආතතිය, කාංසාව සහෙචිත්තගව්ඝීයෙඵීඩාවන්ෙඅණුෙකිීමටෙ
දායකෙගව්.ෙතවදෙගද්වාෙය, අන්තර්ෙබුද්ගෙෙසම්බන්ධතාව, සංසරකෘතිකෙඅනනයතාවෙශක්ෂතිමත් කිීමෙසහෙසදාචාරාත්මකෙ
මගෙගපන්ශීමෙසදහාෙක්රියාෙකරනෙඅතර, ගම් සියල්ෙෙමානසිකෙහාෙසමාඣීයෙසමදුලිතතාවෙපවත්වාෙගැීමෙසඳහාෙසැෙකියෙ
ුදුෙකාර්යභාරයක්ෂ ඉඨුෙකරයි.ෙසහභාගිවනෙගබාගහෝෙගදගනක්ෂෙගද්වාෙෙපාදකෙක්රියාකාරකම්වෙෙනිතිපතාෙසහභාඝීෙශීගමන්ෙ
අභයන්තර සාමය, ආධයාත්මිකෙසැනහීමෙෙබාෙගන්නාෙබවෙවාර්තාෙකළහ.ෙගැටබලු ගද්වාෙගේෙආගමිකෙපිළිගවත්ෙමගින්ෙ
චිත්තගව්ඝීය,ෙසමාඣීයෙසහෙආධයාත්මික සහගයෝගයෙෙබාෙධීගමන්ෙබුද්ගෙෙමානසිකෙයහපැවැත්මෙසහෙප්රජාෙසහගයෝගිතාවෙ
යනෙගදකමෙසැෙකිය ුදුෙගෙසෙවැඩිෙදිුතුෙකරනෙබවෙඅධයයනගයන්ෙනිගමනයෙගකගර්.ෙගමමෙපර්ගේෂණයෙමතෙපදනම්ෙ
ව, ආගමිකෙ ආයතනවෙෙ ධනාත්මකෙ මානසිකෙ ගසෞඛයයෙ දායකත්වයෙ හනුනාෙ ගැීමෙ සහ ප්රජාෙ ගසෞඛයෙ උපායෙ මාර්ගෙ
නිර්ගද්ශෙකළෙහැකිෙය.ෙප්රාගද්ෂීයෙමානසිකෙගසෞඛයෙයුෙපිීම්වෙට ආධයාත්මිකෙසත්කාරෙඒකාබද්ධෙකිීම, සංසරකෘතිකෙ
ර
වශගයන් සංගව්ධීෙමැදිහත්ශීම්ෙප්රවර්ධනයෙකිීමෙසහෙසමසතෙයහපැවැත්මෙසහ ආගමික ක්රියාකාරකම් සඳහාෙ ආගමික
නායකයන්ෙසමඟෙසහගයෝගගයන්ෙකටුදුෙකිීමටෙප්රතිපත්තිෙසම්පාදකයින්ෙසහෙමානසිකෙගසෞඛය වෘත්ථීකයන්ෙදිරිමත්ෙ
කරඳුෙෙැගබ්. මානසික ගසෞඛය ප්ර වර්ධනයෙසහෙප්රජාෙසංවර්ධනයෙසදහාෙප්රාගද්ෂීය ආධයාත්මිකෙපිළිගවත්ෙපිළිපැධීගම්ෙ
ෙ
වැදගත්කමෙගමමෙපර්ගේෂණයෙමගින්ෙඅවධාරණය ගකගරයි.
මූල පද්: ආධයාත්මිකෙසහගයෝගය, ආගමිකෙපිළිගවත්, ගැටබලුෙගද්වාෙය,ෙප්රජාෙයහපැවැත්ම, මානසිකෙගසෞඛයය
92
