Page 30 - RASAS 2025
P. 30
10 Ruhuna Arts Student’s Annual Sessions (RASAS) -2025
th
පාරම්පරික ජන සමාජය දුළ ගර්භඬී කාන්තාවගේ ළුරක්ෂිතතාව ගවඳුගවන් සිනු කර ඇති
ක්රයා පිළිගවත් හා තහංචි: අම්පාර දිසරික්ෂකගේ හිමිනුරාව ග්රාමය ආශ්රගයන්
එන්.ආර්.එම්.ඩී.එම්. නවරත්න
ඉතිහාසයෙහාෙබුරාවිදයාෙඅධයයනාංශය,ෙලුෆුණෙවිශරවවිදයාෙය
duleeka.19850@uhss.ruh.ac.lk
සංක්ෂිප්තය
පාරම්පරිකෙදැඳුමෙයඳු, කිසියම්ෙප්රජාවක්ෂෙසරවඛීයෙයුදුන්ෙමිත්තන්ගේෙපරම්පරාවලින්, ඛණ්ඩනයෙගවමින්ෙගහෝෙඅඛණ්ඩෙවෙ
පවත්වාෙගගනෙඑඳුෙෙබනෙකිසියම්ෙදැඳුම්ෙසම්භාරයකි.ෙසැමෙවිෂයෙක්ෂගෂරත්රයක්ෂෙසදුවෙමෙපාරම්පරිකෙදැඳුමෙපවතිනෙඅතරෙ
ගර්භඬීෙකාන්තාවන්ගේෙළුරක්ෂිතතාවෙගකගරහිෙඅථීතගේෙභාවිතෙවූෙපාරම්පරිකෙදැඳුමෙගමහිෙධීෙවිගශරෂෙගව්.ඒෙඅඳුවෙෂෙ
ෙංකාගව්ෙපාරම්පරිකෙජනෙසමාජයෙදුළ ගර්භඬීෙකාන්තාවගේෙආරක්ෂෂාවෙඋගදසාෙගගනෙඇතිෙක්රියාෙපිළිගවත්ෙගමානවාෙදෙ
යනෙඅධයයනෙගැටුවෙගමහිෙධීෙවිමර්ෂණයෙවූෙඅතරෙඅම්පාරෙදිසරික්ෂකගේෙහිමිනුරාවෙග්රාමයෙආශ්රගයන්ෙගමමෙඅධයයනයෙසිනුෙ
කරනෙ ෙධී.ෙ අථීතෙ ගැමිෙ සමාජගේෙ ගර්භඬීෙ කාන්තාවගේෙ ආරක්ෂෂාවෙ සඳහාෙ ගත්ෙ පියවරෙ හඵුනාගැීමෙ හාෙ ෙංකාගව්ෙ
පාරම්පරිකෙසමාජෙඉතිහාසයෙපිළිබඳෙසැඟෂුතුෙගතාරදුලුෙගගනෙහැරෙදැක්ෂශීමෙගමමෙපර්ගේෂණගේෙප්රධානෙඅරයුණෙවිය.ෙඒෙ
අඳුවෙගමමෙපර්ගේෂණය 2024 වර්ෂගේෙඅවසන්ෙකාර්දුගව්ෙධීෙසහෙ2025ෙවර්ෂගේෙයුල්ෙකාර්දුගව්ෙධීෙසිනුෙකරනෙෙධී.ෙගමමෙ
පර්ගේෂණයෙසඳහාෙ ඞුණාත්මකෙපර්ගේෂණෙක්රමගව්දයෙයටගත්ෙදත්තෙඑක්ෂරැසරෙකිරිිිමටෙබුසරතකාෙෙසඹීක්ෂෂණයෙහාෙක්ෂගෂරත්රෙ
අධයයනයෙගයාදාෙගන්නාෙෙධී.ෙක්ෂගෂරත්රෙඅධයයනයෙයටගත්ෙසහභාඝීත්වෙගනාවනෙනිරිිික්ෂෂණයෙහා අර්ධෙවුහගතෙසම්යුඛෙ
සාකච්ඡාෙක්රමයෙගයාදාෙගන්නාෙෙධී.ෙඅථීතෙෂෙෙංකාගව්ෙපාරම්පරිකෙජනෙසමාජගේෙපැවතිෙහරෙපද්ධතිෙගදසෙබෙනෙවිටෙ
ගර්භඬීෙකාන්තාවකටෙගභෞතිකෙවෙහාීෙවිමෙඅවමෙකිීමෙහාෙමානසිකෙමට්ටමෙසරථාවරවෙපවත්වාෙගැීමෙසඳහාෙආරක්ෂිතෙ
උපක්රමෙරාශියක්ෂෙඅඳුගමනයෙකරෙඇතිෙබවෙගමමෙපර්ගේෂණගේෙධීෙහඵුනාගතෙහැකිෙවිය.ෙඒෙඅඳුවෙහිමිනුරාවෙග්රාමගේෙගර්භඬීෙ
කාන්තාවන්ගේෙගර්භඬීෙසමයෙප්රධානෙගකාටසරෙ03ෙක්ෂෙඔසගසරෙගවන්කරෙගවන්ෙගවන්ෙවශගයන්ෙසිනුෙකරනෙෙදෙආරක්ෂිතෙ
ර
උපක්රමෙගමන්ෙමෙසමසරතයක්ෂෙගෙසෙගර්භඬීෙකාෙෙහීමාවෙදුළෙගන්නාෙෙදෙආරක්ෂිතෙඋපක්රමෙරාශියක්ෂෙහඵුනාෙගතෙහැකිෙවිය.ෙ
ගමමෙප්රගද්ශගේෙජනතාවෙකෘිකාර්මිකෙදිවිෙගපවතක්ෂෙගතෙකළෙඅතරෙඑමෙකටුදුවෙෙධීෙගභෞතිකෙවශගයන්ෙකළෙයෙසහෙ
මවෙආරක්ෂෂාෙකරෙගැනිමටෙගමන්ෙමෙමවගේෙමානසිකෙමට්ටමෙසරථාවරවෙපවත්වාෙගගනෙයාමටෙපනවනෙෙදෙතහංඡීෙරාශියක්ෂෙ
ගමමෙපර්ගේෂණගේෙධීෙහඵුනාෙගතෙහැකිෙවිය.ෙඋදාහරණයක්ෂෙගෙසෙවගාවන්ෙහිෙඵෙදාවෙගනෆීම, පන්ෙගනෆීම,ෙවබුරන්කරගේෙ
ඇවිධීම,ෙමඩෙනියරෙමතින්ෙයාම,ෙවල්ෙගනෆීම,ෙගගායම්ෙසිඨුශීම, වරමනුෙගහෝෙපට්ටාෙඇඹීම ගර්භඬීෙකාන්තාවන්ටෙතහනම්ෙ
විය. ඒෙඅඳුවෙගමමෙතහංචිෙමගින්ෙගර්භඬීෙකාන්තාවන්ටෙසිනුවියෙහැකිෙඅනදුලුෙඅවමෙකරෙගැීමටෙගමමෙග්රාමගේෙජනතාවෙෙ
වැඩිෙනැරුලුවක්ෂෙදක්ෂවාෙඇතිෙඅතරෙඇයගේෙකායික, මානසිකෙහාෙසමාඣීයෙයහපැවැත්මෙආරක්ෂෂාෙකිීමටෙකටුදුෙකරෙඇතිෙ
බවෙඅවසානෙවශගයන්ෙසඳහන්ෙකළෙහැකිය.
මූල පද: කායිකෙළුරක්ෂිතතාව, ගර්භඬීෙසමය, පාරම්පරිකෙදැඳුම, මානසිකෙයහපැවැත්ම, හිමිනුරාවෙග්රාමය
2
